การแสดงยอดจำหน่าย สเต็ป และระดับสต็อกในแบบเรียลไทม์ส่งผลเสียต่อผู้บริโภครายใด

ดูว่าเราขายได้เยอะแค่ไหนผลการแสดงข้อมูลวิธีขายแล้วก็สต็อกผลิตภัณฑ์เกี่ยวกับตัวเลือกผลิตภัณฑ์ออนไลน์ของ สเต็ป ผู้ซื้อ” อาจารย์ด้านการตลาด Yongfu He และก็ Harmen Oppewal อธิบายการศึกษาออนไลน์ที่วางแบบมาเพื่อทดสอบการตัดสินใจจ่ายตลาดคนซื้อเมื่อเสนอด้วยข้อเท็จจริงแบบ real- เวลาขายแล้วก็ข้อมูลหุ้นเนื้อหานี้จะเผยแพร่ในวารสารการค้าขายปลีกเดือนธันวาคม 2560

ในการค้นคว้าหนึ่ง 405 คนถูกถามให้ตกลงใจระหว่างสอง สเต็ป แบบเรียนสถิติที่ไม่คุ้นเคย แม้กระนั้นเช่นกันและอธิบายเหตุผลของพวกเขาในระดับ 11 จุด (ไม่มีข้อมูลแนวทางการขายยอดจำหน่ายที่เท่ากันระดับการขายที่แตกต่างรวมทั้งระดับสต็อก (ไม่มีข้อมูลหุ้นหุ้นที่เสมอกันระดับสต็อคที่ต่างกันในสภาวะที่มีการแสดงเฉพาะยอดจำหน่ายหนังสือที่แสดงว่าขายได้มากกว่านั้นได้รับเลือกให้เป็น 89 เปอร์เซ็นต์ของเวลาเทียบกับ 50 เปอร์เซ็นต์ของขณะที่ไม่มีข้อมูลใดๆก็ตามเมื่อมีการแสดงระดับสต็อกไว้หนังสือที่แสดงสำเนาด้านล่างเหลือน้อยลงได้รับเลือกให้ทำ 74 เปอร์เซ็นต์ของเวลาเทียบกับ 50 เปอร์เซ็นต์เมื่อไม่มีข้อมูลสต็อค เมื่อข้อมูลการขายแล้วก็สต็อกผลิตภัณฑ์ถูกพรีเซ็นท์ สเต็ป เล่มที่มียอดจำหน่ายสูงมากขึ้นและมีสำเนาเหลือน้อยลงอีก 84% ของเวลา การเรียนเพิ่มอีกที่คล้ายคลึงกันได้กระทำโดยใช้แบรนด์ช็อกโกแลตที่ไม่คุ้นเคยกับแบรนด์ที่โด่งดังซึ่งได้รับความนิยมและก็มีคุณภาพสูงขึ้นเนื่องจากความใกล้ชิด


คนเขียนพบว่า สเต็ป ในการศึกษาวิจัยระดับวิธีขายมีผลต่อการเลือกอย่างมีนัยสำคัญ แต่ว่าเมื่อพิจารณาถึงแบรนด์แล้วผลของข้อมูลระดับสต็อคก็น้อยลงเรื่อยๆโดยปกติถึงแม้” พวกเขาเขียน ผลที่เกิดขึ้นจากการวิจัยของพวกเราทำให้เห็นว่าเมื่อผู้เข้าร่วมเคยชินกับแบรนด์เพิ่มขึ้นเรื่อยๆวิธีขายรวมทั้งข้อมูลระดับสต็อกก็เริ่มมีบทบาทที่น้อยกว่าในฐานะที่เป็นตัวแนะนำสำหรับเพื่อการตัดสินใจ

ผลพวงด้านการบริหารจัดแจง สเต็ป มีความหมายอย่างมากสำหรับผู้ค้าปลีกออนไลน์เพราะคนซื้อผลิตภัณฑ์ออนไลน์จำต้องพบเจอกับความไม่แน่นอนเยอะขึ้นเกี่ยวกับคุณภาพของสินค้าที่พรีเซนเทชั่น การแสดงข้อมูลแนวทางการขายและข้อมูลระดับสต็อคสามารถเป็นเครื่องไม้เครื่องมือที่มีประสิทธิภาพสำหรับในการสร้างอิทธิพลต่อการเลือกแบรนด์ของลูกค้า” ผู้เขียนเขียน ผู้ค้าปลีกควรใคร่ครวญอย่างถี่ถ้วนเมื่อจำเป็นต้องแสดงข้อมูลประเภทใดประเภทหนึ่ง